| 序号 | 级别 | 项目名称 | 立项单位 | 立项时间 | 主持人 |
| 1 | 校级 | 基于CIPP模型的城轨专业课程思政教学评价指标体系构建 | 辽宁省交通高等专科学校 | 2025.12 | 孟博翔 |
| 2 | 市厅 | OBE理念下混合式课程评价模式研究 | 辽宁省教育科学规划领导小组办公室 | 2025.10 | 刘小玲 |
| 3 | 校级 | 产业导向创新驱动双元协同：城轨专业群人才培养创新与实践 | 辽宁省交通高等专科学校 | 2025.09 | 姜春霞 |
| 4 | 校级 | “岗位导向、技能递进、素养融入”城轨类专业实践教学体系构建研究 | 辽宁省交通高等专科学校 | 2025.09 | 刘小玲 |
| 5 | 校级 | 专业课程“五位一体”课程思政教学设计路径研究 | 辽宁省交通高等专科学校 | 2025.09 | 刘小玲 |
| 6 | 省级 | 职业院校人才培养与社会需求契合度研究 | 辽宁省教育厅 | 2024.12 | 刘小玲 |
| 7 | 省级 | 基于互联网+的职业院校创新创业教育的实践与研究 | 辽宁省教育厅 | 2024.12 | 杨翠青 |
| 8 | 地市级 | OBE理念下混合式课程评价模式研究 | 辽宁省教育科学规划领导小组办公室 | 2023.11 | 刘小玲 |
| 9 | 省部级 | “三全育人”视域下高职院校课程思政建设路径研究 | 辽宁信息技术职业教育集团 | 2023.11 | 刘继光 |
| 10 | 校级 | 产业导向 创新驱动 双元协同：城轨专业群人才培养创新与实践 | 辽宁省交通高等专科学校 | 2023.07 | 姜春霞 |
| 11 | 地市级 | 城市轨道交通专业群1+X证书融合人才培养体系研究 | 辽宁省职业技术教育学会 | 2023.07 | 刘小玲 |
| 12 | 校级 | 辽宁省交通高等专科学校现代学徒制试点工作 | 辽宁省交通高等专科学校 | 2023.07 | 张程光 |
| 13 | 省部级 | 现阶段高职院校学生职业能力培养路径研究 | 辽宁省职业技术教育学会 | 2023.07 | 刘继光 |
| 14 | 地市级 | 城市轨道交通专业群1+X证书融合人才培养体系研究 | 辽宁省职业技术教育学会 | 2023.07 | 刘小玲 |
| 15 | 省部级 | 现阶段高职院校学生职业能力培养路径研究 | 辽宁省职业技术教育学会 | 2023.07 | 刘继光 |
| 16 | 校级 | “1+X”证书制度下职业院校“教师、教材、教法”发展研究-以城市轨道交通车辆技术专业为例 | 辽宁省交通高等专科学校 | 2023.06 | 张程光 |
| 17 | 校级 | “1+X”证书制度与人才培养体系融合研究 | 辽宁省交通高等专科学校 | 2023.06 | 刘小玲 |
| 18 | 校级 | “岗位导向、技能递进、素养融入”城轨类专业实践教学体系构建研究 | 辽宁省交通高等专科学校 | 2023.06 | 刘小玲 |
| 19 | 省部级 | “双高计划”背景下城轨机电技术专业群建设对策研究 | 中国职业技术教育学会 | 2023.06 | 姜春霞 |
| 20 | 省部级 | 《CBTC 系统维护》课程教材与资源建设 | 中国交通教育研究会 | 2023.06 | 刘继光 |
| 21 | 校级 | 2021年度“课程思政”改革示范课-城市轨道交通车辆构造 | 辽宁省交通高等专科学校 | 2023.06 | 姜春霞 |
| 22 | 校级 | 高职技能型“双元”育人校企合作对策研究 | 辽宁省交通高等专科学校 | 2023.06 | 刘继光 |
| 23 | 校级 | 轨道交通信号基础设备 | 辽宁省交通高等专科学校 | 2023.06 | 刘继光 |
| 24 | 校级 | 基于“一核心”“二育人”、“三融合”、“四引领”、“五增培”的专业核心课程思政的研究与探索-以《城市轨道交通信号基础设备维护(上)》为例 | 辽宁省交通高等专科学校 | 2023.06 | 刘继光 |
| 25 | 校级 | 基于城市轨道交通机电技术专业的1+X证书课证融通与高素质高技能人才培养方式研究 | 辽宁省交通高等专科学校 | 2023.06 | 陈宏涛 |
| 26 | 校级 | 立德树人视角下高职院校“三全育人”路径研究 | 辽宁省交通高等专科学校 | 2023.06 | 刘继光 |
| 27 | 地市级 | 沈阳智能制造业发展的对策研究 | 沈阳市科学技术协会 | 2023.06 | 刘继光 |
| 28 | 校级 | 现代信息化技术在信号专业课程教学改革中的应用研究 | 辽宁省交通高等专科学校 | 2023.06 | 杨艳 |
| 29 | 省部级 | 中国职业技术教育学会第五届理事会科研规划项目2020年度立项课题 | 中国职业技术教育学会 | 2023.06 | 张程光 |
| 30 | 校级 | 专业课程浸润思政教育的方法与路径探究 | 辽宁省交通高等专科学校 | 2023.06 | 刘小玲 |
| 31 | 省部级 | 《CBTC系统维护》课程教材与资源建设 | 中国交通教育研究会 | 2023.06 | 刘继光 |
| 32 | 省部级 | 高职院校中专业教师和思政教师在课程思政视角下协同育人的对策研究 | 辽宁省教育厅 | 2023.02 | 刘继光 |
| 33 | 省部级 | 高职院校中专业教师和思政教师在课程思政视角下协同育人的对策研究 | 辽宁省教育厅 | 2023.02 | 刘继光 |
| 34 | 省部级 | 职业院校人才培养与社会需求契合度研究 | 辽宁省教育厅 | 2022.12 | 刘小玲 |
| 35 | 省部级 | 职业院校人才培养与社会需求契合度研究 | 辽宁省教育厅 | 2022.12 | 刘小玲 |
| 36 | 省部级 | 泛在学习视角下混合式高职教学模式研究 | 辽宁省教育科学规划领导小组办公室 | 2022.11 | 刘继光 |
| 37 | 省部级 | 泛在学习视角下混合式高职教学模式研究 | 辽宁省教育科学规划领导小组办公室 | 2022.11 | 刘继光 |
| 38 | 地市级 | 沈阳智能制造业发展的对策研究 | 沈阳市科学技术协会 | 2022.08 | 刘继光 |
| 39 | 校级 | “1+X”证书制度下职业院校“教师、教材、教法”发 展研究-以城市轨道交通车辆技术专业为例 | 辽宁省交通高等专科学校 | 2022.08 | 张程光 |
| 40 | 校级 | “三全育人”理念下轨道车辆专业课程思政内涵建构及实践路径研究 | 辽宁省交通高等专科学校 | 2022.08 | 姜春霞 |
| 41 | 校级 | 城市轨道交通运营管理专业1+X证书课证融通人才培养研究 | 辽宁省交通高等专科学校 | 2022.08 | 刘小玲 |
| 42 | 校级 | 城市轨道交通运营管理专业高职本科层次人才培养模式研究 | 辽宁省交通高等专科学校 | 2022.08 | 刘小玲 |
| 43 | 校级 | 多元智能理论视角下的学生综合评价机制 | 辽宁省交通高等专科学校 | 2022.08 | 孙龙 |
| 44 | 校级 | 基于翻转课堂的混合式教学模式改革与实践——以“计算机联锁系统”课程为例 | 辽宁省交通高等专科学校 | 2022.08 | 杨艳 |
| 45 | 校级 | 基于信息化技术的以学生为中心的混合式教学模式-以“轨道交通信号基础设备”课程为例 | 辽宁省交通高等专科学校 | 2022.08 | 赵明国 |
| 46 | 校级 | 基于云课堂的轨道信号类课堂混合式教学模式探索 | 辽宁省交通高等专科学校 | 2022.08 | 孔繁军 |
| 47 | 地市级 | 激励理论视域下高职教学质量评价策略研究 | 辽宁省职业技术教育学会 | 2022.08 | 刘继光 |
