为落实“五育并举”育人要求，践行以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美的育人目标，近日，学校召开了劳动实践课程专题研讨会。副校长张洪革，教务处、美育中心（基础教学部）负责人及劳动教研室全体任课教师参会，会议由美育中心（基础教学部）主任尹晶主持。

本次会议结合课程试运行实际，系统总结改革成效，梳理查摆存在问题，研究部署后续优化提升工作。会上对劳动教育课程定位、育人目标、课程框架及课时安排等内容进行解读，同时就《劳动实践课指导书》作详细说明，并开展现场答疑交流。

张洪革立足立德树人根本任务，对全体任课教师提出工作要求。他充分肯定了劳动教育转型改革取得的阶段性成果，指出劳动教育是落实立德树人的重要抓手，学校始终高度重视劳动教育课程建设，希望全体任课教师凝聚育人合力，深挖劳动育人内涵，充分释放劳动教育价值，将劳动课堂打造为浸润式立德树人的重要载体。

自上学期起，学校推动劳动周由阶段性实践活动向必修课程转型，构建起体系完整的劳动实践课程。课程遵循“理论先行、实践落地”思路，依托理论讲授强化价值引领，引导学生树立正确劳动观，做到知劳动、懂劳动、明事理。课程实现全体学生全覆盖，辅导员全员兼任劳动实践课教师，身份从劳动现场组织者转变为课堂授课者与实践指导者，与学生共同参与劳动任务。师生同劳动、共协作，在实践中拉近距离、共情互通，让劳动课堂成为师生双向交流、相伴成长的育人平台。

本次研讨会立足美育中心建设理念，积极探索“以劳育美”融合育人路径，将规范有序的劳动场景打造为美育载体，厚植学生精益求精的工匠精神。下一步，我校将系统梳理经验做法，补齐短板弱项，持续完善课程运行机制，着力构建“五育并举”融合育人阵地，助力学生德智体美劳全面发展。

初审初校：由丽丽   

复审复校：尹静    

终审终校：郑海超 许迪