为深入挖掘中华优秀传统文化中蕴含的宝贵精神财富，引导学生铸牢中华民族共同体意识，增强文化自信，美育中心（基础教学部）认真落实学校关于开展2025年秋季学期“开学第一课”部署要求，美育教师团队制定了“开学第一课”美育教育方案，策划开展了理论鉴赏、研学实践、感悟启迪等系列美育教育“开学第一课”。

第1章：理论鉴赏篇 —— 文脉传中华 美育润新人

9月1日是新学期第一天，美育中心（基础教学部）美育教师张刚、李玉坤共同协作，在大学生素质教育中心101报告厅，与2024级数字媒体技术、网络技术、建筑装饰、云计算等专业200余名学生一道，以报告会的形式开展“文脉传中华 美育润新人”2025年秋季学期美育教育开学第一课暨理论鉴赏篇。两位老师的报告立足辽宁，回顾中华悠久历史，感悟中华文明博大。辽河九曲蜿蜒，滋养“辽河文明”的灿烂篇章；千山苍松翠柏，蕴藏先民开拓的足迹；红山文化“玉猪龙”，已将中华文明的曙光定格在五千年前；沈阳故宫的红墙黄瓦、清昭陵的古松石碑，续写着明清文化的鲜活记忆；中国工业博物馆、抗美援朝纪念馆，更将“钢水奔流”的工业精神、“保家卫国”的红色基因，熔铸为新时代的文化脊梁。在辽宁这片土地上既有厚重沉淀，更有鲜活实践——既是辽宁人的自信之基，更是中华民族力量之源的生动注脚。报告会旨在教育引导广大学生向美而生，着眼新时代教育强国建设、辽宁全面振兴，刻苦奋进，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，勇担民族复兴大任的时代新人。

张刚老师作题为《文脉传中华 美育润新人》的报告

李玉坤老师作题为《文化传承 —— 视觉与语言传承》的报告

第2章：研学实践篇 —— 文脉探真意 美育启新知

9月4日，美育中心（基础教学部）张刚老师带队组织2024级网络技术、数字媒体技术专业共50余名师生赴辽宁省博物馆开展“文脉探真意 美育启新知”2025年秋季学期美育教育开学第一课研学实践篇。作为辽博史上时代跨度最大的特展，“山海共融 和合共生——辽宁省铸牢中华民族共同体意识主题展”系统呈现中华民族多元一体格局在辽沈大地上演进、形成、发展的历史脉络，生动展现各族人民在交往交流交融中传承中华优秀传统文化、润泽精神家园的鲜活场景，全面展示辽宁在中华民族共同体建设中发挥的积极作用与重要贡献。通过实践研学，引导学生牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献辽宁力量。

美育教师与学生共同开展美育教育开学第一课研学实践

张刚老师与学生开展研学实践现场讨论

第3章：感悟启迪篇 —— 文脉承薪火 美育创新篇

通过开展研学实践活动，同学们沉浸式触摸民族交往交流交融的历史脉络，从红山文化玉龙见证的早期文明交融，到辽金时期各民族生产生活器具呈现的互鉴共生，再到近现代辽宁各族群众携手奋斗的史实资料，“每一件展品都是‘共同体’的生动注脚，让我们读懂了文脉传承中的团结密码。”学生感慨启迪深刻。

研学后，同学们以“文脉承薪火 美育创新篇”感悟启迪篇为题开展美育创新实践：制作主题分享PPT，将文物元素融入页面设计；制作研学手账，记录民族故事与感悟；拍摄短视频分享展览亮点，传递民族团结理念。同学们或独立完成或合作产出创新实践作品共计29份，这些作品产出不仅是大学生将研学感悟转化为具象表达的生动实践，更成为传播民族交往交融历史、激发共同体意识的鲜活纽带。

网络技术2024级韵舒涵、邹莉莉、刘敏制作的主题分享PPT“走进辽博：探寻辽宁的历史与文化印记”节选

网络技术2024级刘霁萱撰写千字感悟笔记“辽博历史前，见家乡朝阳千年回响”节选

数字媒体技术2024级宋佳桐制作美育实践研学篇分享视频“辽宁省与中华文化的历史传承关系”

美育中心（基础教学部）以“赓续中华文脉 培育时代新人”为主题的2025年秋季学期美育教育开学第一课，以研学为桥、以美育为笔，让大学生在文脉滋养中坚定文化自信，在创新实践中厚植家国情怀，为铸牢中华民族共同体意识注入青春动能，激发青年学子为实现中华民族伟大复兴努力奋斗。

初审初校：张刚

复审复校：方晓辉

终审终校：李玉巧