《形势与政策》实践活动
课程建设始终注重实践育人创新,构建“课堂—校内—社会”三级实践教学平台,将“行走的思政课”打造为教学特色品牌。教研室组织师生走进雷锋纪念馆与雷锋旅,开展“现场讲解—实物观摩—仪式教育—实地研学”教学。师生通过沉浸式体验深刻感悟雷锋精神,推动思政“小课堂”与社会“大课堂”深度融合,实现了知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。展望未来,形势与政策教学团队将持续深化“行走的思政课”系列实践,不断拓展教学形式,引导学生在亲身体验中坚定理想信念、涵养道德情操,让“大思政课”在生动实践中焕发光芒。

图1 开展“大思政课”实践育人活动