《思想道德与法治》实践活动-马克思主义学院

《思想道德与法治》课程围绕立德树人根本任务，以实践教学为载体，系统构建“课内深化+课外拓展”的育人体系，着力推动思政小课堂与社会大课堂有机融合。

一、课内实践教学体系：思政小课堂与价值引领深度融合

思想道德与法治教研室系统构建了目标清晰、标准明确、形式多样的课内实践教学体系。通过制定并完善实践教学大纲、实施方案与评价标准，教研室设计并开展了系列主题鲜明、内涵丰富的实践活动。这些活动将理论讲授与情境体验、价值引导与行为实践有机融合，有效引导学生在知行合一中坚定理想信念、厚植爱国情怀、锤炼过硬本领、提升创新意识、坚持立德修身、勇于担当责任，自觉践行社会主义核心价值观，扎实推动课程育人目标落地见效。

图1 “学思践悟中国共产党人的精神谱系” 实践教学活动

图2 “红色印记精神永驻——探寻辽宁‘六地’红色文化资源”实践教学活动

图3 “学史崇德赓续精神血脉”实践教学活动

图4 “‘长廊’背后的故事——我是红色讲解员”实践教学活动

图5 “爱我中华，爱我家乡——做新时代的忠诚爱国者”实践教学活动

图6 “传承雷锋精神凝聚青春力量——人人学雷锋、人人做雷锋”实践教学活动

图7 “行走的思政课：赓续红色血脉·讲好辽宁故事”实践教学活动

二、课外实践育人平台：社会大课堂与素养拓展协同推进

为深化“大思政课”建设格局，教研室积极拓展实践教学场域，依托学生社团与校外资源，构建了机制化、常态化的课外实践育人平台。通过精心设计与专业相关的社会调查、志愿服务、公益行动、文化传播等实践项目，将思政教育延伸至校园生活与社会天地。不仅强化了学生的组织协调能力、社会责任感和团队协作精神，更使学生在亲身参与和奉献中夯实思想根基、砥砺意志品质、增长实践才干，努力成长为心中有信仰、胸中有情怀、肩上有责任、脚下有力量的时代新人，为实现民族复兴伟业积蓄青春能量。