为持续提升中加合作班雅思英语教学质量，精准把脉学生的学习需求，2025年11月18日中午，美育中心外语教研室在A601组织召开了以“倾听心声，共促卓越”为主题的中加合作班学生座谈会，来自各年级的中加合作班学生代表与外语教研室全体教师进行了深入、坦诚的交流。外语教研室主任邢莉主持座谈会。
座谈会伊始，邢莉首先明确了会议目的，强调本次座谈的核心是“听真话、找问题、促改进”，旨在通过同学们的亲身感受和具体建议，为雅思英语听、说、读、写四门课程的教学优化与课程改革提供最直接的依据，并鼓励同学们放下顾虑，畅所欲言，发表建设性意见。
在轻松而热烈的氛围中，学生代表们围绕四位雅思英语任课教师的教学风格、课堂组织、教学方法与反馈效果等，进行了细致而深入的反馈。同学们普遍认可老师们认真负责的教学态度，并就听力课程的技巧训练节奏、口语课堂的互动机会与个性化指导、阅读课程的题型覆盖与词汇拓展、写作课的批改精细度与范文质量等具体问题，提出了许多中肯的意见。同学们发言过程中不仅提出了当前学习中遇到的挑战，更结合自身体验，积极建言献策，体现了高度的责任感和主人翁意识。
随后，会议进入宏观课程设置研讨环节。同学们从学习者视角出发，对课程结构、课时分配、教学资源整合（如引入更多数字化学习平台与真实语料）以及考核反馈机制等方面，提出了富有创见的想法。讨论焦点集中于如何使课程设置更贴合未来赴加留学的实际场景，以及如何通过更高效的训练与反馈循环，全面提升雅思备考效能与综合语言应用能力。在场的每一位教师认真聆听了每一位同学的发言，并就部分问题进行了现场回应与解答。
最后，邢莉做了总结发言。她对同学们坦诚无私的分享表示衷心感谢，表示此次座谈会信息量大、针对性强，为教研室的精准教研和教学改革提供了宝贵的第一手资料。她承诺，外语教研室将立即对收集到的意见和建议进行系统梳理、专题研讨，并以此为基础，与相关任课教师进行针对性反馈，研究制定切实可行的课程优化方案。
本次座谈会畅通了师生沟通渠道，强化了“以学生为中心”的教学理念，是中加合作项目教学质量保障体系中的重要一环。外语教研室将以此次座谈会为新的起点，持续推动教学改革与创新，助力学子们实现语言能力与学业发展的双重飞跃。
