为深入贯彻落实立德树人根本任务，全面推进课程思政建设在外语教学中的深化与创新，2025年11月18日，外语教研室在A601会议室成功召开了“深化课程思政、赋能外语教学”专题教研活动。教研室全体教师齐聚一堂，共同探讨外语教学与思政教育有机融合的新路径、新方法。会议由教研室主任邢莉主持。
会议伊始，邢莉首先强调了课程思政建设在外语教学领域的重要性和紧迫性，外语课程不仅是语言技能的传授平台，更是培养学生家国情怀、国际视野、文化自信与跨文化沟通能力的重要阵地。全体外语教师应主动担当，深入挖掘课程蕴含的思政元素，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。
在理论学习与理念深化环节，与会教师共同重温了“课程思政”的核心内涵，并就外语课程思政的特殊性与优势进行了深入分析。大家一致认为，高职外语教学应紧密结合学生专业特点与未来职业需求，在语言教学中潜移默化地融入职业道德、工匠精神、中华优秀传统文化和社会主义核心价值观教育。
会议的核心部分是实践探索与案例分享。王宁、孙英朋两位老师作为代表，分享了他们在教学一线践行课程思政的宝贵经验。他们通过具体生动的教学案例，展示了如何在不同课型中，巧妙利用教材主题、多媒体资源、项目式学习等方法，自然融入思政元素，实现了“如盐化水”般的育人效果。精彩的分享引发了老师们的热烈讨论和深入思考，大家就实践中遇到的困惑与挑战进行了坦诚的交流。
在随后的策略研讨中，与会教师围绕如何系统化推进课程思政建设展开了务实探讨，大家集思广益，初步规划了从“内容挖掘、方法创新、资源建设、评价改革”四方面入手，共同构建外语课程思政教学体系，并商讨了建立“思政元素资源库”、开发特色教学素材等具体举措。
最后，会议明确了下一步工作部署。教研室成立课程思政研讨小组，每4位教师组成一个小组撰写典型单元思政教学设计、收集整理教学素材，作为教研室内部研讨和成果积累的材料。
邢莉在总结中希望全体教师以此次教研活动为新起点，大胆探索、积极实践，将课程思政要求内化于心、外化于行，共同推动我校外语教学育人水平迈上新台阶。
本次教研活动主题鲜明、内容充实、研讨深入，有效统一了思想，凝聚了共识，为我校外语课程思政建设的持续深化与创新实践指明了方向，注入了强劲动力。
