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教育动态
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教育动态
“双高计划”申报的四个“不等于”
职业教育研究所
2019-05-28
职教大发展需要新的课程模式
职业教育研究所
2019-05-28
系列“+”释放职教发展新动能
职业教育研究所
2019-05-27
高职扩招“宽进严出”如何精准拿捏
职业教育研究所
2019-05-27
以国际化视野和行动推进“双高计划”
职业教育研究所
2019-05-24
变“能就业”为“就好业”职业教育仍需加码
职业教育研究所
2019-05-24
突出重点,落实“1+X”证书制度
职业教育研究所
2019-05-23
实现现代职教体系建设蓝图
职业教育研究所
2019-05-23
扩招百万,高职可试点“开放入学”
职业教育研究所
2019-05-22
围绕技能素养,改革职教人才评价模式
职业教育研究所
2019-05-22
企业“学习工厂”离职教生还有多远
职业教育研究所
2019-05-21
“中国特色高水平”高职应该“特”在哪儿?
职业教育研究所
2019-05-21
建设职业教育“清华北大” 一共分为几步
职业教育研究所
2019-05-20
职业教育如何提质?教育部透露五大新动向
职业教育研究所
2019-05-20
教育部:全面深化职业教育改革 严厉打击买卖生源虚假招生等行为
职业教育研究所
2019-05-17
李克强:全面加强就业服务 拓展就业新空间 促进经济增长和就业增加良性循环
职业教育研究所
2019-05-17
高职扩招,高等教育普及化的“临门一脚”
职业教育研究所
2019-05-16
2019年职业教育活动周观察
职业教育研究所
2019-05-16
为国际职教发展贡献“中国方案”
职业教育研究所
2019-05-15
职业教育时代已来
职业教育研究所
2019-05-15
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