为提高新进人员的业务能力，使其尽快熟悉本职工作，形成良好的成长环境，现将2012年新进人员培训工作安排如下：

一、总体安排

2012年新进人员培训工作主要分为四个阶段，第一阶段学生工作培训，第二阶段入职培训，第三阶段岗前培训，第四阶段业务培训。培训时间为2012年8月28日至2012年12月30日。

二、相关要求

（一）新进人员要正确认识培训的重要性，从思想和行动上保持同学校的高度一致，积极配合培训；

（二）参加培训人员应全程参与培训工作，每次培训要提前15分钟到达培训地点签到，自觉遵守纪律和相关规定，认真听课，并做好记录；

（三）参加培训人员应按要求完成各项培训任务，并提交学习心得；

(四)各部门要高度重视新进人员培训工作,科学并详细制定部门培养计划。

三、培训内容

整个培训工作分四个阶段进行，具体为：

（一）第一阶段：学生工作培训

1、培训时间：2012年8月28日至2012年8月29日。

2、培训对象：2012年新进人员（博士、图书馆、检测中心、信息中心人员除外）。

3、具体内容及安排见下表：

（二）第二阶段：入职培训

1、培训时间：2012年9月11日至2012年9月14日

2、培训对象：2012年新进人员。

3、具体内容及安排见下表：

注：参加拓展训练的教师需穿运动装。

（三）第三阶段：辽宁省高校教师岗前培训

培训对象为2012年新进教师，培训课程为高等教育法规、高等教育心理学、高校教师伦理道德、高等教育学,具体安排另行通知。

（四）第四阶段：教学、科研等业务培训

1、培训时间：2012年9月17日——2012年12月30日

2、培训对象：2012年新进人员。

3、培训内容：部门自行制定培训计划并组织实施。

4、培训要求：要充分发挥教师的“传、帮、带”作用，部门为每名新进人员至少安排1名指导教师，制定相应的指导和培养计划，填写《新进人员培养计划书》（附件1），并于9月21日前送交人力资源处审核备案。

四、培训评价

（一）培训考核

1、出勤情况。

2、一篇不少于1500字的心得体会（手写）。

3、每节课的培训笔记。

学校组织的培训，以出勤情况、每节课的培训笔记、一篇不少于1500字的心得体会三项作为考核材料，每一位参与培训人员需将三项考核材料于2012年9月17日前统一交到人力资源处备案。

部门组织的培训，部门要提交培训工作总结，每一位参与培训的人员要提交培训的学习心得，并将上述材料于2012年12月10日前送交人力资源处备案。

（二）考核结果

考核结果分为合格与不合格，并将考核结果作为新进人员试用期考核的重要依据之一。

附件：《新进人员培养计划书》

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