辽宁省交通高等专科学校拟进行“工程测量专业课程资源库建设”项目，现进行采购公告，欢迎具有相关资质的投标人参加。
一、项目建设基本内容
课程资源库：
1、《普通公路工程测量》课程教学资源库
2、《高速公路工程测量》课程教学资源库
二、项目制作标准
1、教育性
①资源建设内容符合专业培养方案和课程标准；
②资源有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣；
③资源利用率高，教师经常利用资源进行教学，学生经常利用资源进行自主学习；
2、科学性
①资源分类合理，属性描述准确、详细；
②资源内容正确，没有科学性错误，文字、符号、单位和公式等符合国家标准。
3、技术性
①资源运行的技术要求与现行浏览器相符，没有导航、链接错误，容错性好；
②操作方便、灵活，交互性强，启动时间、链接转换时间短；
③画面放大时不出现马赛克现象。
4、艺术性
①各种媒体制作精细，色彩搭配协调，视觉效果好，符合视觉心理，凸显专业特色，吸引力强，激发学习兴趣；
②文字、图片、音/视频、动画与教学主题紧密衔接，搭配协调合理。
三、项目实现具体要求
1、PPT演示文稿美化制作
OFFICE2010以上版本制作，要求格式统一规范，有专业的设计。内容完全对应高等职业教育地下工程与隧道工程技术专业内容。文字、图片设计清晰，各种多媒体素材使用合理,演示文档中动画的使用合理有效。资源最后呈现方式为PPT演示文稿格式及PPS自放映格式。
2、二维动画制作
(1)格式为SWF格式。
(2)FLASH导出版本为10.0以上，在导出时，音频流格式为mp3，16kps;音频事件格式为mp3，16kps。
(3)FLASH动画帧频为24帧，动画统一设定模板、颜色，标题大小为32号字
(4)动画要制定统一播放器，要有控制按钮进行操作，可控制音频声音，可任意调整播放进度。
(5)动画的框架可视内容而定，但层次结构原则上不应超过3层。
(6)静止时间不能超过5秒。
3、三维动画制作
(1)模型：用3DMAX建模，在模型面数和硬件配置之间做到平衡，模型法线方向一致，布线合理，避免计算机不易计算的面产生，轴向和轴心合理，命名便于程序制作。
(2)动画：制作动画前要重置模型变换矩阵。每一个动作都必须是一个完整的循环，起始帧和结束帧相同，旋转动画角度不超过360°。
(3)材质：
以下是符合规范的材质类型与结构：
①Standard：标准材质
②blend
③材质中不能使用DXShader
注：Shell和Blend材质为输出材质混合，一般为LightMap形式
(4)贴图规则：
①不支持max中的程序纹理
②不支持gif文件
③支持Diffuse中的贴图，并且支持其中的32位文件（如PNG、TGA和TIF等）的Alpha通道。
④贴图大小必须是2的次方：例如64*64 ,128 *32 ,512*256 ,1024*768。
⑤贴图为光影贴图。贴图和材质命名便于后续程序制作。
4、标准化视频制作
采用16:9标清录制，后期按教学需求剪辑，要求标准化操作步骤清晰合理，字幕准确，讲解录音采用普通话。每一种设备视频内容均包含设备的完整使用过程及基本的维护维修内容。视频基本结构包括为片头、设备介绍（文字）、设备结构组成、规范化使用操作方法、基本维护、片尾。资源最后呈现方式为标清AVI格式。
5、三维虚拟仿真制作
按照实际所要表达的原物、原工艺等进行虚拟仿真软件开发，原物详细功能、图纸、原理等详细资料由校方提供，根据校方的制作需求，制作方为学校定制开发。
保证技术参数及开发制作技术要求；效果逼真，接近实物，动作连贯，见图如见物的感觉，画面放大时，不允许出现马赛克现象；可做到全方位全角度视角观看与操作，推拉远近景直观预览；随着工作的推进，允许资源库内容及功能做适当调整。
6、专业课程精品平台：
严格参照省、国家级精品资源共享课平台标准建设，所有完成的课程资源内容需符合国家级精品资源共享课建设技术要求（2012年版）。
7、服务要求
（1）投标人为招标人至少提供3年后续服务，包含软件的升级、网络平台的调整等。
（2）一站式服务
投标人必须具有职业教育课程开发的相关经验，参与过国家级骨干校、示范校课程及专业资源库建设项目。要能够协助教师进行制作脚本编写、课程网站栏目设置、考题及资源等相关内容的上传等其他核心课程开发的信息化方面工作；能够为教师教材出版提供多媒体资源配套。投标人需要熟悉国家级精品资源共享课建设技术要求（2012年版），并有开发国家级精品资源共享课资源库的经历；投标人应具有参与并完成过同类院校相关专业专业能力提升计划课程及专业资源库建设。
（3）协助项目建设验收
（4）定制服务
投标人必须同时具备二维动画制作、三维动画制作、视频拍摄合成、网站开发、网络平台开发、虚拟仿真软件制作的能力，本项目不接受联合体投标。
（5）驻校服务
在项目建设期间，投标人需派专业技术人员（不少于10人）提供驻校服务，便于与专业教师沟通交流，领会教师资源开发意图，制作方到场与教师面对面进行沟通、制作、修改。
8、版权要求
版权归属于招标人。投标人必须为招标人制作属于招标人自有版权的信息化产品，投标人应协助招标人为软件产品等申报相关教育教学项目评优工作，投标人只有制作人署名权。
四、投标人的资格条件
1、投标人必须满足《中华人民共和国政府采购法》二十二条之规定：
2、注册资金达200万（含），具有独立承担民事责任的能力；
3、投标人需为双软认证企业，具有职业教育数字化教学资源注册权证书。
4、具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；
5、具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；
6、有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；
7、参加本次投标前三年内，在经营活动中没有重大违法记录；
8、本项目不接受联合体投标；
9、法律、行政法规规定的其他条件。
五、采集制作内容
（一）《普通公路工程测量》课程教学资源库建设
序号
| 项目名称
| 知识内容
| 资源概述
| 资源形式
| 教学效果分析
| 备注说明
| 资源数量
|
1
| 导线点复测
| 工程施工前导线控制点复测
| 导线控制点复测工作十分重要，直接关系工程质量的好坏
| 动画
| 直观展示道路工程施工前导线点复测的全过程，视觉效果良好
| 时长约2分钟
| 1
|
2
| 水准点的复测
| 工程施工前水准控制点复测
| 水准控制点复测工作十分重要，直接关系工程质量的好坏
| 动画
| 直观展示道路工程施工前水准点复测的全过程、效果良好
| 时长约2分钟
| 1
|
3
| 一般方法角度放样
| 采用一般方法，对已知角度进行放样
| 角度放样是测量放样的基础工作，对于下一步的学习起到铺垫作用
| 动画
| 让学生直观了解利用测量仪器进行角度放样的全过程，效果良好
| 时长约2分钟
| 1
|
4
| 归化法角度放样
| 采用归化方法，对一般方法放样的角度进行归化改正
| 当进行精度较高的角度放样时，可采用归化法放样角度
| 动画
| 让学生在视觉上了解精度较高的角度放样的操作过程，效果良好
| 时长约2分钟
| 1
|
5
| GPS-RTK测量与放样
| 利用GPS-RTK进行点位测量、点位放样
| GPS-RTK是目前较先进的测量设备，在施工单位经常用其进行点位测量与放样工作，十分重要
| 动画
| 让学生对GPS-RTK有感官的认识，并通过动画演示，直观理解GPS-RTK测量点位和放样点位的操作过程，效果良好
| 时长约2分钟
| 1
|
6
| 全站仪坐标放样道路中桩
| 利用全站仪进行道路中线桩的放样
| 全站仪是目前工程上常用的测量仪器，放样中桩坐标是工程施工的关键步骤，因此借助全站仪进行道路中线桩的放样工作十分重要
| 动画
| 直观、生动展示全站仪放样道路中线桩的过程，感官效果良好
| 时长约2分钟
| 1
|
7
| 经纬仪偏角法放样曲线中桩
| 利用经纬仪偏角法进行道路曲线放样
| 偏角法是放样的最基本方法，也是下一步利用坐标放样的基础
| 动画
| 直观、生动展示偏角法放样的过程，效果良好
| 时长约2分钟
| 1
|
8
| 经纬仪切线支距法放样曲线中桩
| 利用经纬仪切线支距法进行道路曲线放样
| 切线支距法是放样的最基本方法，也是下一步利用坐标放样的基础
| 动画
| 直观、生动展示切线支距法放样的过程，效果良好
| 时长约2分钟
| 1
|
9
| 水准仪平坦地段高程放样
| 利用水准仪进行平坦地区的高程放样
| 高程放样是放样的基本工作，平坦地区一般利用水准仪进行高程放样
| 动画
| 直观的展示利用水准仪进行高程放样的过程，效果良好
| 时长约2分钟
| 1
|
10
| 水准仪基坑、桥台等高程放样
| 利用水准仪进行基坑、桥台等的高程放样
| 基坑、桥台属于较特殊的结构，高程放样也不同一般情况，因此要借助钢尺等进行放样
| 动画
| 直观展示水准仪与钢尺配合，进行基坑、桥台的放样，效果良好
| 时长约2分钟
| 1
|
11
| 水准仪倒正尺法高程放样
| 利用水准仪进行填方路段等高程放样
| 填方路段等的高程大于仪器视线高，此时，必须按照倒尺法进行高程放样，次知识点非常重要
| 动画
| 直观展示水准仪倒尺法放样高程的全过程，效果良好
| 时长约2分钟
| 1
|
12
| 经纬仪/全站仪坡度放样
| 利用经纬仪/全站仪坡度放样
| 道路修建，坡度放样十分常见，要想简单快捷准确的放样坡度，必须借助经纬仪/全站仪等进行坡度放样
| 动画
| 直观展示纬仪/全站仪坡度样的全过程，效果良好
| 时长约2分钟
| 1
|
13
| 道路横断面测量与绘制
| 利用仪器进行道路横断面测量与绘制
| 横断面的测量与绘制工作十分重要，直接关系工程的工程量，因此要求学生熟练掌握
| 动画
| 直观展示利用测量仪器进行道路横断面的测量与绘制，效果良好
| 时长约2分钟
| 1
|
14
| 竖曲线高程放样
| 利用测量仪器对道路竖曲线高程进行放样
| 道路在纵向存在坡度问题，因此要求学生必须掌握道路纵向竖曲线的高程放样的工作。
| 动画
| 直观展示竖曲线的高程放样的步骤及全过程，效果良好
| 时长约2分钟
| 1
|
15
| 道路坡脚线放样
| 利用测量仪器进行道路的坡脚线放样
| 路基工程的填方路段，要求放样坡脚位置，对于路基的形状、尺寸十分重要。
| 动画
| 直观展示路基坡脚线的放样全过程，效果良好
| 时长约2分钟
| 1
|
16
| 道路开挖线放样
| 利用测量仪器进行道路的开挖线放样
| 路基工程的挖方路段，要求放样开挖位置，对于路基的形状、尺寸十分重要。
| 动画
| 直观展示路基开挖线的放样全过程，效果良好
| 时长约2分钟
| 1
|
17
| 桥梁桩基放样
| 利用测量仪器进行桥梁工程的桩基放样
| 桩基是桥梁工程中最基本的结构物，要求学生必须掌握其放样方法
| 动画
| 直观展示桥梁桩基放样的全过程，效果良好
| 时长约2分钟
| 1
|
18
| 桥梁承台放样
| 利用测量仪器进行桥梁工程的承台放样
| 承台是桥梁工程中基本的结构物，要求学生必须掌握其放样方法
| 动画
| 直观展示桥梁承台放样的全过程，效果良好
| 时长约2分钟
| 1
|
19
| 涵洞轴线放样
| 利用测量仪器进行涵洞轴线放样
| 涵洞是道路排水工程中的结构物，要求学生必须掌握
| 动画
| 直观展示涵洞轴线放样的全过程，效果良好
| 时长约2分钟
| 1
|
（二）《高速公路工程测量》课程教学资源库建设
序号
| 项目名称
| 知识内容
| 资源概述
| 资源形式
| 教学效果分析
| 备注说明
| 资源数量
|
1
| 高速公路路基施工测量的过程
| 介绍路基施工过程中填筑、摊铺等环节，以及中桩、边桩的标定工作
| 教学动画
| 动画
| 体现工作过程中测量与施工的衔接
| 时间2分钟
| 1
|
2
| 高速公路长大曲线的放样过程
| 从控制测量入手，曲线的计算检核至详细放样过程
| 教学动画
| 动画
| 体现详细测设时的步骤
| 时间2分钟
| 1
|
3
| 桥梁控制网的建立
| 直线、圆曲线、缓和曲线控制网的建立
| 教学动画
| 动画
| 重点体现轴线、轴线控制桩的建立
| 时间2分钟
| 1
|
4
| 双壁钢围堰的安设
| 双壁钢围堰的组装过程
| 教学动画
| 动画
| 体现各个轴线关系
| 时间1分钟
| 1
|
5
| 沉井施工测量的偏差测量、纠偏方法
| 沉井偏差的测量方法，如何进行偏差调整
| 教学动画
| 动画
| 沉井下沉中偏差如何测量、偏差的种类、纠偏方法
| 时间3分钟
| 1
|
6
| 涵洞的施工程量
| 涵洞位置确定，轴线的标定，高程控制点的建立、涵洞施工过程
| 教学动画
| 动画
| 从控制测量、施工测量的全过程
| 时间3分钟
| 1
|
7
| 锥坡的施工测量
| 正交、斜交锥坡的放样方法，包括内侧量距、外侧量距、弦线支距法
| 教学动画
| 动画
| 将锥坡的计算和算工程量表现出来
| 时间4分钟
| 1
|
8
| 顶管施工测量
| 顶管施工时工作坑的开挖、设备布设、顶推中测量内容、偏差的测量与控制
| 教学动画
| 动画
| 重点体现偏差的测量与调整方法
| 时间3分钟
| 1
|
9
| 椭圆形建筑物的放样方法
| 椭圆形建筑物放样数据的计算、放样方法
| 教学动画
| 动画
| 计算、放样
| 时间2分钟
| 1
|
10
| 双曲线形建筑物的放样方法
| 双曲线形建筑物放样数据的计算、放样方法
| 教学动画
| 动画
| 计算、放样
| 时间2分钟
| 1
|
11
| 抛物线形建筑物的放样方法
| 抛物线形建筑物放样数据的计算、放样方法
| 教学动画
| 动画
| 计算、放样
| 时间2分钟
| 1
|
12
| 预制场、搅拌站的安装测量
| 控制测量、基础检核测量、设备安装测量
| 教学动画
| 动画
| 轴线控制桩的建立、基础螺丝孔等检核、设备安装
| 时间2分钟
| 1
|
13
| 桥梁变形监测的方法
| 监测基准点的布设、监测点的布设、监测、数据获取
| 教学动画
| 动画
| 监测基准点的布设
| 时间2分钟
| 1
|
14
| 建筑物沉降监测
| 监测基准点的建立、沉降监测点的布设原则、监测数据的获取
| 教学动画
| 动画
| 监测基准点的布设、监测数据的获取
| 时间2分钟
| 1
|
六、投标形式：请将投标文件以邮件形式发至lncczcc@163.com
1、文件名中请包含“╳╳公司”、“工程测量专业课程资源库建设”字样。
2、文件中请标明公司全称、联系人、联系电话。
3、投标人自行制定投标文件格式，以下内容必须包含：
（1）投标人法人营业执照副本（原件电子版）
（2）双软认证企业证书（电子版，原件备查）
（3）职业教育数字化教学资源注册权证书（电子版，原件备查）
（4）投标响应表
（5）分项价格表及总价一览表
七、投标邮件接收开始及截止时间（以邮件接收时间为准）：2014年6月23日8:30——2014年6月23日11:00。
八、联系方式
联系电话：024-89708437
联系人： 李玉坤
附件一：
招标公告（含参数）.doc
