各部门：

为贯彻《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》和教育部等九部门印发的《关于加快推进教育数字化的意见》践行职业教育数字化战略行动，服务职业院校以人工智能助力教育变革，持续推进教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）“信息化支撑职业院校校企合作专业共建项目”(以下简称“项目”)，学校组织开展2025年度项目共同体成员院校(项目校)申报工作，有关事项通知如下。

一、目标任务

本年度重点在以下专项开展建设应用探索：职教公有云建设、网络安全、信创适配迁移、电子商务、智能建造、低空经济、物流类“三微”教改实践、虚拟现实技术应用、人工智能教育教学、协同研修、职业技能在线学习等，详见各专项实施指南(见附件1)。

各部门结合自身发展规划，选择上述一个专项进行申报，参照实施指南，实施以下任务：建设与应用数字化教学资源与实训资源、探索多元化教学方式与学生培养模式、提升“双师型”教师能力、深化课证融通、开放共享建设成果。

二、申报条件

1.院校高度重视，有与项目契合的清晰愿景，有明确的实施计划和保障机制。

2.所在区域的教育行政部门重视职业教育和信息化建设工作，有强有力的支持。

三、工作程序

1.自愿申报，按专项填写申报书(见附件2)，于2025年9月5日前将纸质版申报书报送至教务处212室，电子版材料发送至 jwc_xqhz@lncc.edu.cn。

2.学校组织专家对申报书进行评审，确定拟推荐专项项目校，并报送至教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）。

四、项目实施

1.任务实施。各申报项目经教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）确定立项后，参照各专项实施指南开展项目工作。

2.活动推动。结合项目实施的情况，开展观摩和交流活动，促进校内和校际间的沟通与协作，分享项目建设经验，推进学校专业建设协同发展。组织项目校教师积极参加相关领域的教研活动、资源征集等活动。

3.案例推广。在项目开展过程中，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）对项目校的任务实施情况进行调研，及时收集、整理项目实施过程中的典型案例形成项目的培育和推广效应。在开展上述活动并取得成果的基础上，进一步吸纳更多院校参与。

4.项目总结及结项。教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）每年组织年度总结报告，立项时间满一年且未结项的学校，均应参加年度总结工作。项目实施2年以上，遵从项目管理要求，完成项目任务，达成项目目标，可申请专项工作结项。

五、项目组织

1.教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）负责项目总体设计与实施，各省级电教部门参与项目的组织和管理。

2.立项院校认真组织落实，推动项目实施。

3.项目专家协同专项技术服务团队为项目校提供专业指导和服务支持。

  联系人：贾睿13940315886

  付强13478102090

附件1-信息化支撑职业院校共建项目专项实施指南

附件2-申报书模板（2025）

 附件1-2.zip