做学生的成长引路人

南昌大学试点班级导师制

“第一次见导师刘老师，她给我的印象非常和蔼可亲。”南昌大学外国语学院曹同学近日告诉记者，刘婷老师经常到寝室跟学生聊天，学习、时政、网络无所不谈，还喜欢使用微信与学生交流，深受大家喜爱。

刘婷是南昌大学外国语学院院长，她的另一个身份是20多名学生的班级导师。

从2015年3月开始，班级导师制在南昌大学外国语学院、机电工程学院、护理学院、生命科学学院等4个学院试点推行，每个班级除了有辅导员之外，还额外配备了一个班级导师。

班级导师有的是学校职能部门领导，有的是学院院长，有的是教学名师。在4个试点学院169位选聘导师中，共有46名教授、55名副教授及9名处级干部。在担任班级导师的过程中，他们用渊博的专业学识、丰富的人生阅历悉心指导，做年轻学子的成长引路人。

为让更多教职员工投入到全员育人工作中，南昌大学以“班级导师制”试点为平台，让教师、管理干部发挥“一岗双责”育人功能，通过班级导师的形式与本科生班级保持经常性信息沟通和联系，对学生起到人生导航、专业领航、心理护航、职业助航作用。

各学院班级导师结合生活阅历等，对学生的人生规划、心理问题，尤其在专业发展、职业规划等方面，多方位、全过程地对学生进行指导，帮助学生解决实际问题。

转自：中国教育新闻网（信息来源： 《中国教育报》2016年1月5日第3版 记者 徐光明）