为稳步推进专业转型升级，全面提升教师专业教学能力，近日，我校低空技术与工程系组织召开“从‘心’出发，向‘新’而行”教师转型阶段汇报会，全系教职工参会研讨。
会上，各位教师围绕专业升级建设、课程体系重构、实训教学提质等阶段性工作开展交流复盘。大家结合无人机测绘、无人机应用技术两大专业教学实际，梳理新课程开发、前沿技术融入课堂、理实一体化实训搭建等工作推进情况，梳理教学实施过程中存在的难点与改进方向。
赴沈阳航空航天大学跟班听课学习的教师作专题分享。参训教师详细介绍沈航无人机相关专业成熟办学模式，围绕课堂教学设计、实训项目搭建、新技术教学案例运用、课程思政融合方式等方面分享先进办学经验；结合我系专业建设现状，对比分析低空智能感知、三维建模、智能巡检等核心课程教学差异，提出可落地的课程优化、实训升级改进思路。
参会教师结合自身授课岗位深入交流，围绕如何借鉴院校优秀教学经验优化课堂、更新教学内容、完善岗课赛证育人体系、提升学生实操创新能力等方面交换想法，对照低空产业发展需求明确个人专业能力提升计划。
吴清洋书记作总结讲话，充分肯定全系专业转型阶段性成效与本次外出研学成果，并提出三点工作要求：一是坚守立德树人根本，持续强化师德师风建设，以优质课堂落实育人使命；二是加快研学成果转化落地，对标先进院校优化课程框架，丰富激光雷达、AI病害识别等新技术教学内容；三是常态化搭建校际交流、教研研讨平台，持续打造适配低空经济发展的双师型教学团队。
此次汇报会梳理了专业转型提升路径，拓宽了教师教学思路，为后续人才培养方案优化、教学改革落地奠定坚实基础。下一步，低空技术与工程系将持续深耕专业升级建设，吸收先进办学经验，完善实践育人体系，为区域低空产业培育更多高素质技术技能人才。
初审初校：张慧慧
复审复校：马驰
终审终校：吴清洋